دمعة اب ... بلمسات بلاغية

لا شي اقسى من فقد الابن ، والأقسى حين يعجز الآخرين عن فهم حرارة اللوعة والفقد ،

كم فقدنا عزيز وقريب،

وعجزت قلوبنا عن ترجمة وجع

الغياب والفراغ الصامت،

لكن هناك شخص استطاع ان ينسج من احزانه قصيدة كاملة بمشهد مبكي يفطر القلب و الروح ..

هل تذكرون من قال :

"بكاؤكما يشفي وإن كان لايجدي

** فجودا فقد أودي نظيركما عندي"

حرف واحد كتب من دم لا دمع

كتب بعاطفة ساخنة وآهات امتد صداها الى عصرنا الحالي،

تتجلى لنا هذه الحروف

في رثائية ابن الرومي لطفله محمد..

ابن الرومي الشاعر الذي برع في وصف صدمة وفجيعة رحيل طفله محمد الذي اخذ يتلوى من المرض امام عينيه..

ومابراعته إلا لشدة تعلق وحزن قلبه على اوجاع ورحيل طفله ، اسهم حزنه وصدمته بإجادة بالغة بالوصف من خلال استخدامه الفنون البلاغية وكأنها الآم محسوسه يستشعرها كل قارئ بحواسه

ويتعاطف معه

اليكم مقتطفات من رثائية ابن الرومي لطفله محمد والتي احتوت

على فنون بلاغية كثيرة :

"فيالك من نفس تساقط أنفسا

** تساقط در من نظام بلا عقد"

شبه الشاعر موت ابنه التدرجي، بتساقط الجواهر من خيط غير معقود جوهرة تلو جوهرة.

وقوله : " ألح عليه النزف حتى احاله**

إلى صفرة الجادي عن حمرة الوردي"

شخص الشاعر حاله ابنه من خلال استخدامه فن الاستعارة وكيف ان النزيف الدموي ابدله من لونه الوردي إلى صفرة الضعف والموت..

وقوله:

وانت وإن افردت في دار وحشة

**فإني بدار الأنس في وحشة الفرد"

يعبر الشاعر عن حاله، فقد نتج حزنه على فقده لابنه الشعور بالوحدة وعدم التكيف مع المجتمع..

وهنا برع براعة تامة في وصف حاله من خلال استخدامه فن الكناية،

رثائية ابن الرومي

كلمات تستحق التأمل والاحساس، تكسوها مشاعر ابوية حانية و حزينة ..

رسخت على صخور تاريخنا الأدبي

حتى وقتنا ذا ..

بسمة العثماني كتب:: لا شي اقسى من فقد الابن ، والأقسى حين يعجز الآخرين عن فهم حرارة اللوعة والفقد ،
كم فقدنا عزيز وقريب،
وعجزت قلوبنا عن ترجمة وجع
الغياب والفراغ الصامت،
لكن هناك شخص استطاع ان ينسج من احزانه قصيدة كاملة بمشهد مبكي يفطر القلب و الروح ..
هل تذكرون من قال :
"بكاؤكما يشفي وإن كان لايجدي
** فجودا فقد أودي نظيركما عندي"
حرف واحد كتب من دم لا دمع
كتب بعاطفة ساخنة وآهات امتد صداها الى عصرنا الحالي،
تتجلى لنا هذه الحروف
في رثائية ابن الرومي لطفله محمد..
ابن الرومي الشاعر الذي برع في وصف صدمة وفجيعة رحيل طفله محمد الذي اخذ يتلوى من المرض امام عينيه..
ومابراعته إلا لشدة تعلق وحزن قلبه على اوجاع ورحيل طفله ، اسهم حزنه وصدمته بإجادة بالغة بالوصف من خلال استخدامه الفنون البلاغية وكأنها الآم محسوسه يستشعرها كل قارئ بحواسه
ويتعاطف معه
اليكم مقتطفات من رثائية ابن الرومي لطفله محمد والتي احتوت
على فنون بلاغية كثيرة :
"فيالك من نفس تساقط أنفسا
** تساقط در من نظام بلا عقد"
شبه الشاعر موت ابنه التدرجي، بتساقط الجواهر من خيط غير معقود جوهرة تلو جوهرة.
وقوله : " ألح عليه النزف حتى احاله**
إلى صفرة الجادي عن حمرة الوردي"
شخص الشاعر حاله ابنه من خلال استخدامه فن الاستعارة وكيف ان النزيف الدموي ابدله من لونه الوردي إلى صفرة الضعف والموت..
وقوله:
وانت وإن افردت في دار وحشة
**فإني بدار الأنس في وحشة الفرد"
يعبر الشاعر عن حاله، فقد نتج حزنه على فقده لابنه الشعور بالوحدة وعدم التكيف مع المجتمع..
وهنا برع براعة تامة في وصف حاله من خلال استخدامه فن الكناية،
رثائية ابن الرومي
كلمات تستحق التأمل والاحساس، تكسوها مشاعر ابوية حانية و حزينة ..
رسخت على صخور تاريخنا الأدبي
حتى وقتنا ذا ..

جزاك الله خيرا

جزاك الله خيرا وسام دبليز
وأرجو إيجابية أكبر في المساهمات
بإضافة لمسات من قلمك مفيدة
وشكرا

بسمة العثماني كتب:: =======
تصويب لغوي للمساهمة ( دمعة أب )
رابطة محبي اللغة العربية تتمنى لك التوفيق
وتنبه المتحدثين والكتاب عن علوم اللغة العربية
إلى ضرورة الاهتمام بصحة الكتابة الإملائية والنحوية
لمزيد من قيمة ما يكتبُ فنيا وعلميا ،
لحظت الأخطاء التالية في المساهمة
والأقسى حين يعجز الآخرين
الصواب : يعجز الآخرون ( فاعل )
كم فقدنا عزيز وقريب
كم فقدنا عزيزا وقريبا ( مفعولا به ومعطوف على المنصوب )
لكن هناك شخص استطاع ان ينسج من احزانه
(شخصًا : اسم لكن الناصبة مؤخر )، وهمزات القطع في (أنْ، أحزانه )
بمشهد مبكي يفطر القلب
بمشهدٍ مبكٍ يفطر القلبَ: (حذف الياء والتعويض بالتنوين للصفة مبكي )
الى عصرنا الحالي
إلى ( همزة القطع في الحرف إلى )
الذي اخذ يتلوى من المرض امام عينيه
أخذ.... أمام ( همزتا القطعِ في الكلمتين )
على اوجاع ورحيل طفله ، اسهم حزنه
( أوجاع ....... أسهم ) همزتا القطع في الاسم والفعل أسهم
اليكم مقتطفات
إليكم : همزة القطع في الحرف إلى
حتى احاله
أحالهُ : همزة القطع في الفعل الرباعي أحال
كيف ان النزيف الدموي ابدله
أن .... أبدله ؛ همزتا القطع في الحرف والفعل الرباعي
وانت وإن افردت في دار وحشة
أنت ....إنْ ....أفردتُ ( همزات القطع )
كلمات تستحق التأمل والاحساس، تكسوها مشاعر ابوية
الإحساس ... أبوية ( همزات القطع )
========
مع تحيات رابطة محبي اللغة العربية

لا شي اقسى من فقد الابن ، والأقسى حين يعجز الآخرين عن فهم حرارة اللوعة والفقد ،

كم فقدنا عزيز وقريب،

وعجزت قلوبنا عن ترجمة وجع

الغياب والفراغ الصامت،

لكن هناك شخص استطاع ان ينسج من احزانه قصيدة كاملة بمشهد مبكي يفطر القلب و الروح ..

هل تذكرون من قال :

"بكاؤكما يشفي وإن كان لايجدي

** فجودا فقد أودي نظيركما عندي"

حرف واحد كتب من دم لا دمع

كتب بعاطفة ساخنة وآهات امتد صداها الى عصرنا الحالي،

تتجلى لنا هذه الحروف

في رثائية ابن الرومي لطفله محمد..

ابن الرومي الشاعر الذي برع في وصف صدمة وفجيعة رحيل طفله محمد الذي اخذ يتلوى من المرض امام عينيه..

ومابراعته إلا لشدة تعلق وحزن قلبه على اوجاع ورحيل طفله ، اسهم حزنه وصدمته بإجادة بالغة بالوصف من خلال استخدامه الفنون البلاغية وكأنها الآم محسوسه يستشعرها كل قارئ بحواسه

ويتعاطف معه

اليكم مقتطفات من رثائية ابن الرومي لطفله محمد والتي احتوت

على فنون بلاغية كثيرة :

"فيالك من نفس تساقط أنفسا

** تساقط در من نظام بلا عقد"

شبه الشاعر موت ابنه التدرجي، بتساقط الجواهر من خيط غير معقود جوهرة تلو جوهرة.

وقوله : " ألح عليه النزف حتى احاله**

إلى صفرة الجادي عن حمرة الوردي"

شخص الشاعر حاله ابنه من خلال استخدامه فن الاستعارة وكيف ان النزيف الدموي ابدله من لونه الوردي إلى صفرة الضعف والموت..

وقوله:

وانت وإن افردت في دار وحشة

**فإني بدار الأنس في وحشة الفرد"

يعبر الشاعر عن حاله، فقد نتج حزنه على فقده لابنه الشعور بالوحدة وعدم التكيف مع المجتمع..

وهنا برع براعة تامة في وصف حاله من خلال استخدامه فن الكناية،

رثائية ابن الرومي

كلمات تستحق التأمل والاحساس، تكسوها مشاعر ابوية حانية و حزينة ..

رسخت على صخور تاريخنا الأدبي

حتى وقتنا ذا ..

» تحليل صورة بلاغية
» لمحات بلاغية في آيات قرآنية