ممنونة لمرورك وتفاعلك وتثمينك للموضوع برد طيب

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته.
موضوع قيم وقد استفدت منه كثيرا غير أن، كما يقال، "لا تعدم الحسناء ذاما" فقد تسربت هفوات طفيفة يكنك يُمْكِنُكِ استدراكها بسهولة وإحداها يقال "القاموس المحيط" بالتعريف وليس "قاموس المحيط" فما أحسب أن للمحيط قاموسا.
تحياتي البُلَيْدِيّة.

الله يكرمك الفاضل "حسين ليشوري" على المرور العطر والتصويب للفظة " قاموس المحيط "


فعلا هو"القاموس المحيط " وشدّني التصويب لمداعبة لفظة القاموس بهذا الإيضاح اللغوي 
 ممن كان همهم تقديم المعاني اللغوية والإصطلاحية لألفاظ اللغة العربية منها لفظة القاموس : القاموس المحيط"من مادة "قمس" أنها تعني الغوص وأن "القموس" هي "بئر تغيب فيها الدلاء من كثرة مائها، أما القاموس فهو معظم ماء البحر. وبذلك تعني كلمة "القاموس " البحر أو وسطه أو معظمه، فكثير من علماء اللغة العربية الذين حاولوا جمع اللغة، يطلقون على أعمالهم أسماء من أسماء البحر، نحو: ابن سيده الذي أطلق على معجمه "مجمع البحرين" وابن عباد الذي سمى معجمه باسم "المحيط" والفيروزآباد ي باسم " القاموس المحيط ... إلخ.
سعيدة جدا بأمثالكم نستفيد منكم المعرفة والتوجيه .

أسعد الله مساؤكم بالخير أستاذة أم بشرى
لقد وقفت هنا أمتع وجداني بحروفكم العطرة والتي نسعى لها دائما لنطالعها
كان عنوان مقالتكم (النقد في قاموس اللغة ) وقد أجدتي في تبيان المرادف والمقصود من كلمة النقد في استعمالها
فيما مضى وحتي زماننا هذا ، لكن: يا سيدتي لي وقفة مع النقد أو يسمى بالنقاد في عصرنا والذى أصبح النقد فيه أداة
للتشهير وابتزاز الناس والتقليل من نتاجهم الأدبي كان شعراً أو قصة أو مقالاً ولقد رأيت بأم عيني ما أشرت إليه وتعرضت لمثله ، وقد أرى أن يكون الناقد أميناً في نقده وعليه أن يظهر موطن الجمال في النص قبل أن يظهر مواطن الضعف دون الانتقاص من قيمة العمل أو التعرض لصاحب العمل والتعرض به وإنزاله منزلة وضيعة لا تليق به
هكذا نرى بعض من يسمون أنفسهم بالنقاد في زماننا هذا والنقد يا سيدتي أداة فعالة في الثراء الأدبي لو صحت مداخلها
فهي كما المصفاة التي تنقي الحليب من الشوائب أو الغربال الذي يفض صغير الحصى من الحبوب وهنا أسأل لماذا لا يكون الناقد رسولاً للأبداع بدلاً من أن يكون أداة للتثبيط ؟ الحق يا سيدتي نود دائما من حوى علماً أن يكون كريماً حليما في تعاطيه مع الأخرين إذا وضع يده على خطأ كان لغوياً عروضياً ثقافياً تربوياً أياً كان الخطأ فيجب أن يعالج بالحلم لا بالنهر والزجر وما شابه ذلك من أمور تنفر الناس من بعضعها وتحضض الهمم وتسفك بالأبداع
تحياتي وشكري على هذه المقالة التي كنت أتشوق لمثلها ومحبتي أكثر أختنا الفاضلة أم بشرى